Nach dem Kennenlernen kommt tradionsgemäß eine Einheit, in der die Erwartungen der Teilnehmer zum Seminar abgefragt werden.

Dazu gibt es die unterschiedlichsten Methoden, von der bloßen Frage "Warum haben Sie sich zum Seminar angemeldet?" bis hin zu ausführlichen Karten Abfragen zu verschiedenen Aspekten. (Beispiel: Vier Farben Karten- können Sie auf meiner Webseite nachlesen).

Zeitweise hatte ich als Trainerin Probleme mit dieser Seminarphase.
Ich hatte meine Seminare akribisch vorbereitet und es war nicht wirklich viel Spielraum für spontane neue Wünsche der Teilnehmer? Also warum dann so tun als ob?

Später hat sich meine Sicht da wieder etwas geändert.
Wichtig ist, dass Sie sich als Trainer klar über die Zielsetzung dieser Phase sind.
Geht es darum, dass Sie als Trainer bestimmte Informationen brauchen?
Oder ist es Ihnen wichtiger, dass sich die Teilnehmer bewusst werden, was sie aus dem Seminar ziehen wollen? Denn ein solch klarer Focus unterstützt den Lernerfolg mehr, als wenn sie da sitzen mit der Haltung: "Na, mal sehen, was hier so passiert!"

Je nach dem werden Sie andere Methoden auswählen.

Oft vermischt sich bei mir die Erwartungsabfrage auch mit einem Erfahrungsaustausch und dem Punkt, was die Teilnehmer denn schon zum Thema wissen oder bisher angewandt haben. Denn sie sind ja keine unbeschriebenen Blätter und ich muss  nicht bei Null anfangen.

Für diese Mischung setze ich oft die Methode des Gruppen Mind-Maps ein, die Sie auch auf meiner Webseite nachlesen können.

Online-Variante

Im Online-Seminar für Trainer gibt es hier auch verschiedene Möglichkeiten. Es gibt Web-Tools, mit denen man gemeinsam und gleichzeitig an einem Mind Map arbeiten kann. Da können wir also auch diese Gruppen Mind Maps durchführen- und es macht total Spaß.

Haben Sie Interesse, noch mehr ungewöhnliche Online-Methoden kennen zu lernen und für Ihre eigenen Seminare kreative und suggestopädische Methoden mitzunehmen?
Dann melden Sie sich noch schnell zum nächsten Trainer- Seminar an:
"Einführung in suggestopädische Online- und Präsenzseminare".

Start 24. Januar 2011