Domino mit Aktivierung
Viele kennen sicher schon ein Domino als Lernspiel. Da gibt es statt Punkten Fragen und Antworten oder auf der einen Seite ein Bild und auf der anderen Seite eine Beschreibung oder Frage.
Beispiel
Start /Mit welcher Methode wurde das Thema Lerntypen eingeführt?
Mit einem Karten- Vortrag mit Requisiten / Welcher Lerntyp braucht Bewegung?
Der Kinästhet / Welche Methode setzt du als erstes um?
usw.
Solche Dominos werden nicht nur bei Sprachkursen eingesetzt, sondern auch bei Firmenseminaren. So gab es einmal in einem Verkaufstraining ein Domino, auf denen Produkte und Zubehör abgebildet waren.
Meist werden solche Dominos in kleinen Gruppen zur Wiederholung eingesetzt und sind vor allem etwas für visuelle Lerntypen.
Doch noch viel besser gefällt mir eine Variante, bei der auch die Kinästheten zum Zuge kommen, weil dort Bewegung und Aktion mit eingebaut sind.
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Dieses Domino mit Aktivierung setze ichgerne in Trainerseminaren zur Integration am Ende eines Seminars ein.
Mit Integration ist gemeint, dass noch einmal die wichtigsten Themen oder Methoden wiederholt und eingeordnet werden- beispielsweise den einzelnen Seminarphasen zugeordnet werden.
Dabei habe ich allerdings nicht nur ernsthafte Wiederholungsfragen auf den Karten stehen, sondern auch witzige Fragen. Konkrete Fragen, auf die jemand die Karte mit der richtigen Antwort anlegen muss und offene Fragen, wo die Teilnehmer in ihrem Gedächtnis kramen müssen oder eine Meinung äußern.
Und es gibt eben auch Aktionskarten.
Dies sind normale Karten, auf denen aber neben der Antwort und Frage auch noch ein A (= Aktion) steht. Auf der Rückseite steht dann, was derjenige, der diese Karte ablegt, tun muss.
Auch das können einfach witzige und vor allem bewegte Dinge sein, sie können aber auch im Zusammenhang mit dem Thema stehen.
Beispiele
* Hüpfe auf einem Bein bis zur Tür.
* Renne drei Mal um den Stuhlkreis.
*Singe die erste Strophe eines Liedes oder umarme 5 Teilnehmer (inklusive Trainerin)
* Zeichne einen Teilnehmer auf das Flipchart, die anderen müssen raten, wer es ist.
* Denke dir einen Reim zu den Lerntypen aus.
Thematischer Bezug
Thema Zeitmanagement
* Du hast es mal wieder total eilig. Renne drei mal um dem Stuhlkreis.
* Du hast dein Zeitmanagement im Griff und wieder Zeit für deine Freunde. Aus Freude darüber umarmst du 5 Teilnehmer.
Thema Motivation
* Sage uns einen Spruch, eine Affirmation, einen Satz, der dich und uns beflügelt. Danach umarmst du 5 Teilnehmer.
* Erzähle uns von einem Satz, den du in deiner Kindheit oft zu hören bekamst und der dich völlig demotivierte. Danach rennst du einmal um den Stuhkreis, um den Frust loszuwerden.
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Sie sehen, man kann die Aktionen "an den Haaren" herbeiziehen und trotzdem einen Brückenschlag zum jeweiligen Seminarthema schaffen.
Meine Erfahrung ist es, dass am letzten Seminartag ohnehin die Gruppe locker miteinander umgeht (wenn es gut gelaufen ist :-) und von daher viele mit Freude die anderen in den Arm nehmen. Ansonsten haben sie ja noch die Option zu singen- was allerdings für viele die größte Mutprobe ist.
Diese Aktivierungen dienen- wie überhaupt die Energieaufbauübungen und Spiele in Seminaren- vor allem dazu, dass es kein langweiliges Abfragen und Wiederholen ist, sondern ein wenig Pepp in die Sache kommt. Und die Teilnehmer wach und munter bleiben oder werden.
Zusätzlich sieht das ganze auch noch nett aus, wie es da so bunt auf dem Boden liegt.
Als Integrationsübung führe ich das Spiel immer im gesamten Plenum durch.
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