In der XING- Suggestopädie- Gruppe fragte eine Teilnehmerin nach Methoden- Tipps für ein konkretes Seminar.

Nach einigem Überlegen, wie ich ihr helfen könnte, kam ich auf die Idee, eine sehr schöne Methode auf meiner Webseite zu veröffentlichen, so dass noch mehr Trainer davon profitieren können.

Ich habe die Methode selbst geklaut aus dem schönen Buch vom Skill- Autorenteam (Kreativ lehren und lernen), das leider vergriffen ist. Die Methode habe ich auch in meinem neuen Buch über Suggestopädie veröffentlicht, das nun im Juni rauskommen wird.

Ich habe sie in Seminaren eingesetzt, wo es darum geht, das Selbstvertrauen der Teilnehmer zu stärken oder ihnen einfach etwas Gutes zu tun. Konkret beschenken sich die Teilnehmer gegenseitig, wir Trainer schaffen nur einen wunderbaren Rahmen dazu.

Lesen Sie die Methode "3 positive Eigenschaften" hier nach. Ihre Teilnehmer werden sich freuen und lange davon zehren.

Ich gestehe: ich liebe Geschenke und Überraschungen und freue mich darüber wie ein Kind.

In der Post ein DIN A 4 Umschlag, Absenderin ist mir unbekannt. Etwas Dickeres Festes. Ein Buch? Ich verliere manchmal den Überblick, was ich so alles bestelle.

Nein, ein Bild auf Leinwand gemalt.

Ich bin vollkommen verblüfft.

Dabei ein kurzer Brief einer Leserin. Sie hat mein Buch "Kreative Geister wecken" gelesen und wurde dadurch zu diesem Bild insipiriert mit dem Titel "Nacht über der Wüste!"

Das schenkt sie mir einfach? Ein richtiges echtes Original?
Sie können sich kaum vorstellen, wie ich mich darüber freue, strahle, direkt weiter erzähle. So etwas gibt es also auch!

Es passt hervorragend zu meinen sonnengelb gestrichenen Wänden und hängt in meinem Büro über dem Laptop an der Wand. Als Anregung und Inspiration, meinen zukünftigen Lesern weiterhin Freude zu machen :-).

Denn sie kommt ja offensichtlich auch zurück.

DANKE, liebe Leserin!

Vom Abrissunternehmer zum Inneneinrichter

(Rezension, Teil Nr. 4, Jürgen Schulze-Seeger: Schwarzer Gürtel für Trainer)

 Eins meiner Lieblingsthemen und für Suggestopäden das kleine Einmaleins: Die Gestaltung und Atmosphäre des Raums, in dem Trainings stattfinden.

Den dringenden Appell, frühzeitig anzureisen, kann ich nur unterstützen. Das heißt für mich am Vorabend oder sogar Nachmittag, wenn Hausmeister und Techniker noch erreichbar sind.

Da ich nie mit Beamer arbeite, habe ich noch nicht die Erfahrung mit dem immer verschwindenden Kabel und durchgeknallten Birnen gemacht. Wenn ich mit dem Auto kommen, habe ich immer meinen CD- Player dabei. Und hier widerspreche ich einmal dem Autor: ich meine nicht, dass es unbedingt ein 100 Watt Anlage sein muss. Für meine Zwecke reicht der CD- Player vollkommen.

Abrissunternehmer war ich auch schon oft.

Und schon ist es vorbei- das 1. Modul meines ersten Online- Seminars für Trainer. "Einführung in suggestopädische Online- und Präsenzseminare".

Die Idee, jeden Tag über das Seminar hier zu berichten, konnte ich vergessen. Es war dermaßen viel los und intensiv, dass ich dazu nicht mehr kam.

Es gibt eine Menge zu berichten, ich werde so nach und nach verschiedene Themen und Aspekte ansprechen und vielleicht zu entsprechenden Diskussionen hier anregen.

Wie auch im wirklichen Leben war die Teilnehmergruppe heterogen. Einige kannten Suggestopädie, andere nicht. Einige hatten schon Erfahrungen mit Online- Seminaren, andere nicht.

Und da ging es ja überhaupt schon los: Was heißt das eigentlich „Online- Seminar“?

Je nach bisheriger Erfahrung (oder Nicht- Erfahrung) gab es da sehr unterschiedliche Vorstellungen und Erwartungen.

„ Einführung in suggestopädische Online- und Präsenzseminare für Trainer“

Gestern startete also endlich das erste Seminar, ich saß schon früh morgens in den Startlöchern. Aber natürlich mussten die Teilnehmer erst einmal das 1. Kapitel und verschiedene Hinweise lesen und bearbeiten, bevor sie sich dann im virtuellen Seminarraum tummelten.

Wie sieht so ein Seminarraum aus?

Zuerst nur ganz grob als Orientierung. Es handelt sich um ein Forum, in dem es verschiedene „Abteilungen“ oder Seminarräume gibt mit weiteren Unterabteilungen oder Mappen zu verschiedenen Themen.

Für jeden Tag gibt es eine Lektion, ein Kapitel mit einem thematischen Schwerpunkt (im Falle des Trainerseminars handelt es sich um jeweils eine Seminarphase, die wir chronologisch alle durchlaufen). Weiterhin stelle ich zu jeder Seminarphase verschiedene Methoden vor, für Präsenz- und Onlineseminare und es gibt Übungen, die die Teilnehmer dann durchführen.

Die Bearbeitungen stellen sie dann entweder in ihre jeweilige Arbeitsmappe (jeder TN hat eine eigene) oder in den entsprechenden Bereich (wie Gruppenübungen beispielsweise).

Ich wiederum lese dann alle Antworten und Fragen und beantworte sie.

Das Schöne an so einem Online- Seminar ist, dass auch alle Teilnehmer gegenseitig ihre Beiträge lesen und kommentieren können und sich so gegenseitig noch zusätzliche Tipps und Infos geben können.

Zur Auflockerung gibt es täglich eine Yoga- oder andere Körperübung, die man am PC durchführen kann, außerdem eine Mappe mit Spiel und Spaß, mit Spielen, Links zu Filmen oder anderem, was als „Energieaufbauübung“ gedacht ist.